——学弟学妹听我说

时光如梭，白驹过隙，一晃高中毕业已是23年了！

很荣幸受邀和学弟学妹们分享一下我高中学习的经验。

我是平煤一高96级一班的学生，当时文理分科，我是文科班的学生，班主任是刘文会老师。1999年我考入中南财经政法大学国际法学院，当年的重点线我记得是666分，我的高考成绩是标准分759分，高考成绩还算说得过去。本科毕业后，我接着在中国人民大学读了硕士研究生和博士研究生，2008年毕业后进入中国政法大学，担任教职。

回想起高中时代，我觉得没什么大道理可讲的。如果说有什么经验需要跟师弟师妹们分享的话，我想简单明确概况为一句话：“分数就是你的高中”。

高中时候，作为学生，正处于青春期，对学校领导、老师、家长以及优秀的同学，都很难从内心形成完全的认同，尤其是每天面对大道理，甚至产生逆反的心理，刻意地会逆向而行。这都是正常的，我也不想跟你们说，一定要清楚这三年时光对你未来人生有多大的决定作用，讲多了你们现在也无法体会。我想说的只是，在保障身心健康的前提下，“分数就是你的高中”，无论你是否记得老师、家长的期望，是否看得上、记得起榜样的力量，是否明白高中在整个人生中的意义，但有一点你始终要清楚，评价你的高中的，就是你的分数，分数从来就不是老师的命根子，而是你高中的所有。

分数是评价高中生活的最大公约数。无论学校里老师怎么评价学生，同学之间怎么相互评价，高中分数，尤其是高考分数，都是绝对绕不过去的，分数才是硬通货。你的高中生活是否会被自己记得，是否会被他人记得，是否会被学校记得，你是否来过这个高中，除了高考分数，其他说了都不算，分数是评价高中生活的最大公约数，谁来评价都绕不过。

分数对应你未来的大学和职业。你未来进入什么样的大学，决定的力量是什么呢？很简单，就是高中阶段的分数。高中分三六九等，大学也一样。你进入什么样的大学，是不是985、211、双一流等等?往虚了说决定了你大学生活的质量和你未来视野的窄宽，实际一点说，就决定你是否能保送硕士研究生和博士研究生，往长远说，还决定你能否顺利就业，是否有一个好的工作岗位，以及是否有好的发展前途。

分数对应所有人对你高中的记忆。除了刚上大学那些年外，你对中学的生活会慢慢淡忘，当然，其他人可能早就不记得这个高中还有一个你。但无论时如何过，境如何迁，当年那些高考分数最高的，总属于最难被忘记的群体。因为他们代表了这个高中的教学实力，他们代表了那一届同学的最高水平，以及他们几乎确定是这届学生中在社会生活中最有影响力的人。至于没有分数，而靠其他赢得高中时代虚假光鲜的那些，早就被扫到了记忆中风吹不到的角落。

分数对应你处理所有困难的态度。分数是很难获得的，高中时代能得高分的人，不一定是最聪明伶俐的，但一定是最吃苦耐劳、勤奋刻苦的；分数的高低代表了对待困难的态度，是拿下，还是凑合算了。每一分的进步都需要强大的意志，都需要别人无法理解的汗水。也正是在这个不断提分的过程中，你会养成一种面对及处理困难的习惯和人生态度，这会成为你终身的财富。河南高考都拿下了，其他还有什么更难的？

最后，拿一句结语送给大家的高中生活：其他皆虚妄，唯有分数强。

                                     刘坤轮

                                      2022年5月于北京

（刘坤轮，1996-1999就读于平煤一高，现为中国政法大学副教授，钱端升青年学者，硕士研究生导师，法学教育研究与评估中心，教育部高等学校法学类专业教学指导委员会秘书处副主任，全国法学教师培训基地办公室主任，教材研究与管理中心负责人。兼任教育部高等教育教学评估专家，中国高等教育协会高等教育管理分会常务理事，中国法学教育研究会理事，挂职河南省汝州市副检察长。目前出版专著《中国法律职业伦理教育考察》、《法学教育与法律职业衔接问题研究》、《埃利希：无主权的制序》，译著《迈向新法律常识：法律、全球化与解放》、《最差的情形》、《谈判致胜》、《伦理与法律实证主义》等8部，另参译《史密斯&基南英国法》、《美国法学最高引证率经典论文选》、《法律与道德领域的客观性》等多部，在《中国法学》《法商研究》《政法论丛》发表论文70多篇，部分论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《人大书刊报纸复印资料》转载。主持教育部新文科项目、教育部社科基金项目、北京市青年社科基金项目等各类项目13项。获得国家级高等教育教学成果奖一等奖1项，国家级高等教育教学成果奖二等奖1项，北京市教学成果奖一等奖2项，北京市教育科学研究成果二等奖1项，中国政法大学教学成果一等奖5项，连续获得第三届、第四届中国法学教育研究成果奖一等奖等各项奖励20项。）