班级管理情况调查要求及内容

（2007—2008学年度第一学期）     高        年级        班

一．              注意事项：

1．   调查的目：对班级管理工作情况进行调查了解、总结，找出好的经验和做法，发现其中的问题；建立良好的班风，创设安定的学习、生活环境；以利于以后改进和提高。

2．   填写要真实、客观、公平、公正、全面，字母要规范。

二．              调查说明：只要求写清年级、班级，不写姓名。当时填，填完当时收交；每一项分为三个档次：A为优秀；B为良好；C为一般。以下十六项均为单选，多选无效。请在每一项题号后边的括号内填A或B或C。（由班长负责完成）

三．         调查内容：

1.（   ）班会课（德育课）的筹备、设计、形式、内容、纪律、教育效果等。

2.（   ）班会时间的利用（要求每次班会时间不少于40分钟，班主任无迟到、缺课现象）。

3.（   ）接待学生家长（要求热情接待，无歧视、训斥家长现象）。

4.（   ）教育学生、关爱学生（要求发现学生问题能及时指出，批评教育；经常和学生交流、谈心，进行耐心细致的思想教育工作，关注并引导学生健康成长，无歧视性、侮辱性语言）。

5.（   ）处理班级事务、解决学生矛盾（要求能做到客观、公正、公平、公开，无偏袒某些学生的现象）。

6.（   ）班级工作安排落实（要求有计划、按步骤进行，安排周密，经常检查、过问、总结）。

7.（   ）班主任对班级学生的了解情况（要求清楚，能及时发现问题；关心学生生活，经常深入到班级、宿舍，解决学生的实际问题）。

8.（   ）课堂纪律（要求任课老师上课感到顺心、满意，学生无交头接耳、说笑打闹、看课外书籍、听随身听mp3、玩手机、做小动作、吃东西、睡觉等违纪现象，无需老师维持秩序）。

9.（   ）自习课纪律（要求无大声喧哗、交头接耳、随意走动、说笑打闹、看课外书籍、听随身听mp3、玩手机、、做小动作、吃东西、睡觉等违纪现象。）

10.（   ）班级状况（要求全体学生精神面貌好，同学关系好，团结一致，比、学、赶、帮、超，思想稳定，班风好。学生心情舒畅，有自豪感。）

11.（   ）班级卫生状况（要求每日值日、卫生大扫除安排合理，班级卫生状况良好，处处干净整洁，物品摆放整齐，无乱扔、乱丢废弃物的现象）。

12.（   ）安全（要求班主任老师关心学生安全，经常进行安全教育，无安全事故发生）。

13.（   ）集体活动（要求重视学校组织的集体活动，积极主动组织学生参加）。

14.（   ）公益活动[要求班主任老师支持学生会、团委（团支部）、班委会工作。鼓励支持学生参加社会公益活动]。

15.（   ）班主任作风（要求班主任老师责任心、事业心强，严格管理班级，以身作则，言传身教，工作作风好，不体罚、变相体罚学生）。

16.（   ）对班主任老师的整体评价。

 

平顶山市实验高中政教处

                                                                                               2008年1月