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突出办学特色 打造中原名校-----访市实验高中校长赵合淸

发布时间:2010-01-19 浏览:2381

     从“矿一中”到“平煤一高”,再到“平顶山市实验高中”,改变的是名字,而“办学,以教师为本,一切为了学校的发展和学校的未来;育人,为学生的终身幸福奠基,为社会的整体进步育人”的办学理念却一脉相承。走过半个多世纪的风雨历程,市实验高中再一次站在新的起点上,决心用新的办学实绩重振雄风,书写新的辉煌。117,接受记者采访的市实验高中校长赵合清在谈到学校未来发展时,语气坚定,信心十足。

    遵循教育规律 细化教学管理

    市实验高中近些年来实施条块管理,以块为主,动态跟进、节点考核、构建精细化的现代教学与科研管理新机制。采访中,赵合清就这一话题向记者作了详细的介绍。

    学校结合校情,观察学情,以“低起点、高质量”和“精细管理”的鲜明办学特色享誉鹰城。学校制定了“面向中等生,促进优等生,带动后进生”的教学指导思想,以教师为主导,学生为主体,构建高效课堂教学模式,充分开展分层次教学,确保教学质量大面积丰收。课堂上紧紧围绕学生这个中心开展教学活动,以训练为主线,精讲、精练、巧练,增加思维密度;培养学生学习兴趣,唤起学生的求知欲,调动他们的学习积极性;教学过程中既传授知识,又注重学法培养。学校根据学生的学习特征,制定了学生学习行为规范,并在高一、高二年级开展学法指导课,引导学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习品质。

    对具体班级学习的管理上,学校采取“抓两头,带中间”的方法。平时教师对学生学习的管理,以个别谈话为主要工作形式,做好尖子生和后进生的指导工作。对尖子生,要求他们明确学习目标,确定具体方案,突破学科弱点,保持成绩优势。对后进生,以鼓励为主,多交流、多检查,发现问题及时纠正,如有进步充分表扬。从而形成了优秀学生带动后进生,大家争先恐后的良好局面,最终全面提高学生学习成绩。

    在谈到对优秀生的培养时,赵合清颇为自豪。他说,多年来,学校在对优秀学生品质历练、心理指导、学习方法教育、思维素质培养等各方面进行了大量卓有成效的探索,掌握了培养优秀生的基本规律,取得了突出的成绩,先后培养出15名省市高考状元,这一纪录在我市至今未被打破。

    市实验高中从不放松对学生的思想教育,教育的内容和方式与时俱进,注重实效。校团委组建凯尔口语社、晨曦文学社等学生社团,让学生激情四溢、朝气蓬勃,让校园充满生机、异彩纷呈。

    造就名师 打造群英荟萃的教师队伍

    学校教师团队建设,是采访中赵合清同记者论及的又一话题。他说,优秀的教师团队是学校赖以生存发展的基础。因此,近年来,市实验高中坚持把管理的着力点放在打造名师上,以求用名师支撑名校,为教育教学质量的提高提供可靠的保障。

    市实验高中提出,所有老师要“品德堪为学生楷模,言行堪为学生榜样,才学堪为学生师表”,不允许一个教师掉队。为此,市实验高中巧借校园文化建设、省级文明单位创建等活动,深入开展师德教育;巧借教学技能大赛、公开课、观摩课、优质课、课件制作、教案编写比赛等活动,提高老师们的业务技能;实施“名师工程”,举行“一对一”拜师会,鼓励青年教师虚心学习、岗位成才、担当大任;学校还成立学术评价委员会,负责对教师的业务活动进行综合指导和评价,提升老师的教学水平;评选教育教学“标兵教师”,给予特殊奖励,激发老师努力上进;利用网络平台建立教育博客,加强信息置换,加强校级之间老师们的学习和交流,开阔了教师的视野,更新了教师的知识,丰富了教师的教学手段,促进了教师观念的更新。在打造名师方面,市实验高中采取“请进来,走出去”的方法,现在学校已经具有了一支结构优良、功力深厚、育人有方、精力充沛的师资队伍。

    目前,该校一线教师全部为大学本科以上学历,其中具备研究生学历的有43人。学校老师的教学水平堪称一流,仅省级以上的优质课教师就达56人。

    特色办学 开创我市国际教育先河

    进入21世纪,国际合作交流办学方兴未艾,市实验高中审时度势,准确把握时代脉搏,扩大办学视野,与加拿大哥伦比亚国际学院合作开设“中加国际教育班”,开展对外教育交流合作。国际班的教学内容完全与加方一致,使广大学子不出国门就能学习到与国际接轨的优质课程,有利于开拓学生学习视野,丰富学生的知识,为学生的终身发展打下坚实的基础。

    赵合清告诉记者,国际班的教学按照两个方向进行:一是提高英语交际能力,培养和拓展语言素养,为到加拿大留学交流打下基础;二是提高学生的科学素养,同时使学生具备一定国际视野,为高校输送优秀人才。为此,市实验高中聘请了外籍教师,并邀约中国工程院院士张铁岗担任“国际班”的名誉班主任,给国际班的学生创造直接接受国际教育,零距离领略科学大师风采的条件。

    素质教育研究性学习成绩斐然

    2008年起,我省已全面实施高中新课程改革,新课改的核心是促使学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身发展奠定良好基础。采访中赵合清告诉记者,其实早在2005年市实验高中就开展了各种积极的探索,特别是研究性学习成绩斐然,张莎莎、刘思超等多名同学在国家级、省级科技创新大赛中获奖。2009年,在河南省第23届科技创新大赛中,市实验高中共有5项课题获得二等奖以上的奖励,获奖数量占据平顶山获奖项目的半壁江山。

    说到未来发展,赵合清表示,市实验高中作为省级示范性高中,在教育、教学的实践中将一如既往地发挥示范作用,以科学发展观为统领,以“创名校、塑名师、育英才”为目标,用35年的时间,逐步实行小班化、精品化教学,不断提高办学层次和办学水平,打造中原名校。(本报记者王定翔)