德育形式多样化，班级管理精细化

----市实验高中召开班主任会议

为了加强德育工作的针对性和有效性，进一步提高班级管理水平， 2010年12月13日下午，平顶山实验高中在学校政教处的组织安排下，召开了班主任工作会议。会议由政教处主任韩乐贵主持，校党总支书记王国祥、副校长肖清克、年级组长及全校班主任参加了会议。

会上，市级优秀班主任余剑军和刁哲分别与大家分享了他们班级管理的经验。余老师认为，面对新时期“个性鲜明，活力四射”的高中生，班主任不能只是一个会念“人之初，性本善”的教书先生，而要让自己成为一个“百科全书式的学者”，班主任要了解学生的兴趣，能够经常与学生评论“超女”“意甲”“灰太狼”，最好能“在绿茵场上跟学生一起驰骋、流汗”。余老师认为班主任个人的学识修养、人格魅力对学生的成长起重要的影响作用，因此班主任要不断提高自身修养，成为学生心中崇拜的“星”。刁老师着重谈了自己班级管理的成功做法，他认为，班级管理中要重视学生的自我管理，班主任引导学生组建好班委，在民主的基础上建章立制，依靠学生，用“自治”达到良好的班级管理目的。

副校长肖清克充分肯定了在学校管理工作中，班主任工作的重要性，同时强调，新时期班主任工作，要在管理上上台阶，逐步推行精细化管理，班主任要善于要抓好常规管理，从细微处见实效。 

校党总支书记王国祥做对会议作了总结，他说“通过召开主题班主任会议，加强班主任队伍建设，在我校逐步建立一支素质好、能力强、能带班、会带班、善带班的班主任队伍”，提出“在开展德育工作时要注重工作形式的多样化，工作内容力求人性化”。他希望全体班主任做好班级管理各项工作，真正使班主任的工作体现学校管理的新形象。