为更加全面、准确地掌握教情、学情，努力打造精品高效的课堂教学，进一步加强教学管理，提高课堂教学效率，新学期一开始，我校就决定开展“推门听课”活动。

此次“推门听课”活动打破了课前先通知上课教师再听课的方式，授课老师在课前两三分钟才得知学校领导、老师们前来听课。

课堂上，学校领导和老师认真听课，并认真记录课堂情况。听课完毕，学校领导、听课老师及时与任课老师诚恳交换意见，肯定成功之处，指出存在问题，商定改进措施。


 

此次“推门听课”活动，对进一步提高教师备课、授课质量，促进教师专业成长，进一步打造优质高效课堂、提高课堂教学效率将起到较大作用。

 

                                                     图/文   教科处

                                                      二0一五年九月十一日