学习究竟是不是件苦差事呢？这不好说。孔子说过，知之者不如好知者，好知者不如乐知者。学习的前提首先是兴趣，或者说是学习的魅力。我不得不说，我的学习大半是为了高考，但在学习当中，我确实找到了很多乐趣。
      做出一道比较复杂的数学题，而且轻松的做出来了，自然有些兴奋和高兴。读古诗，那美丽的形象加上生动的语言展现给你的诗画风景，读一嘴流利的英语等，都能使自己兴奋，对学习产生兴趣。
      我很笨，但我"笨鸟先飞"。不管哪一科，我总要认真地进行课前预习。比如说物理、数学，老师讲的新内容，我早都预习过了，而且做了大量练习，并且很早就开始预习，然后在老师讲之前将预习的再复习一遍，然后老师在课堂上讲时，我便能顺利地跟着老师的思路。桌子上总放着纸，随手拿着笔，老师讲到自己掌握的比较好的地方，抽空回忆自己做的典型题或者与老师讲的内容很接近的习题。这样一节课下来，我感到课堂上很轻松。并且在做跟踪练习的时候再抽出不少时间进行预习，开学以来我几乎没上过不预习的课。比别人先走一步嘛！
      我爱英语，每天我都进行大量英语阅读，而且都大声地"喊"，或许这样我不会走神，对大脑刺激更深。坚持每天学些新单词或用法。
      课堂上我总是积极地回答问题，不管对错。有时我的回答很离谱，别人笑我，但我不脸红或害羞。我喜欢李阳的格言，"I enjouy losing my face!"意思是说"我热爱丢脸。"
      我总强迫自己，把昨天学的东西第二天再拿出来看看，尤其是英语、历史、地理这些科目。
      走在路上或坐在车上，做广播体操等时间，我总在脑子里回忆当天或最近讲的知识。脑海里浮想联翩，或是观察周围想着如何写作文。以此来延伸学习时间。
      但归根到底，我更愿意承认W=PT，即功是积累的过程。（我更愿意比别人多投入点时间。）