随着课程改革的推进，思想政治课的思维方式从重视理论到理论与探究并重，更加重视学生联系实际、解决问题的能力。适应这一变化，学生也从“要我学”，变为“我要学”；变“学会”为“会学”。因此，思想政治课的学习方法也要与时俱进，从以下几方面去掌握：

第一，课前预习，把握重点。在学习新课前，要对所学内容进行阅读，思考，把握本课脉络，找出本课重点、难点、疑点，进行简要分析，使之听课有针对性，时效性，避免丈二和尚摸不着头脑，浪费课堂时间。如果有教辅资料，可以提前把教辅资料中有关预习和自主探究的部分完成。

第二，专心听讲，阐释质疑。课堂听讲要集中精力，随着老师讲课的思路，认真地听和记；老师提出的问题，要积极思考，大胆质疑，善于阐述自己的观点，发表自己的看法，学会主宰学习的全过程。尤其是在课堂上老师强调的知识，往往是学习重点，或者是做题容易出错的地方，认真把握，学习效率就会事半功倍。

第三，课后复习，加强识记。对当天所学的知识若不及时复习加深印象，时间一过就会淡忘。因此，对当天所学的知识当天进行梳理、阅读、分析、理解、复习、巩固，让知识在大脑中形成初步的定势。

第四，概括归类，深化提高。全课上完后，利用教材目录和标题，对已学过的知识点进行全面、系统地归类、总结，使之形成一个主次分明，重、难点突出，经纬清晰的知识网络，利于从宏观上把握知识结构，在熟知理解的基础上进行知识的渗透和运用，增强实际运用能力。 

第五，时事热点，密切联系。在日常生活中要时刻关注国内外发生的时事热点、焦点，自觉与教材知识有机结合，多层面、多角度地进行全面分析，迁移知识，发散思维。

另外，还要做有心人，注意积累素材，观察事物，通过身边的人和事来印证、加深对课本知识的理解，从中获得亲身感受和体验；直观地了解社会，培养分析问题、解决问题的能力以及知识的重组能力。总之，只要同学们用心把握学习规律，思想政治课就一定会取得优异的成绩。