3月7日上午，平顶山市高中生物教育王照阳名师工作室开展课题研究阶段论证汇报会，工作室部分成员、课题主持人参加会议，工作室特聘导师、特级教师王明嵘莅临工作室指导工作。
    
    
    

该工作室于2016年申请了市级课题《基于信息化的高中生物学核心概念教学策略研究》和《互联网+研究性学习与高中生物教学的实例研究》，这两个课题是该工作室追求“简约•诗意”教学主张的探究活动的一部分。围绕课题，课题组成员按照研究方案开展了多次主题活动和案例教学探讨，推动课题研究不断深入，完成部分预定计划。

课题来源于课堂教学实践，互联网技术的快速发展，如翻转课堂、慕课、微视频教学案例、微课程开发，这理念传播和新技术发展，为课堂教学方式和行为带来了机遇和调整。通过对课题是实施研究，利用信息化的有利因素，寄希望为核心概念的教学提供本不同的教学设计，组织不同的教学策略，对教师的概念教学方法进行分析，从而总结出生物概念教学所应有的范式和途径，进一步提高课堂教学质量和效果。

王照阳名师工作室成立以来，强化课堂教学实践，以课例研修和课题研究为载体，围绕“理论提升----课题研究----实践探索----专题总结”的基本形式，充分发挥名师工作室引领示范作用，分享教育教学经验，促进本校及区域内教师的专业成长。
                                                                                                                                                 文、图   何涛

                                                                                                                                           2017年3月7日
                                                                                                                                            责任编辑：叶俊楠