5月29日，王照阳名师工作室以“解读教材文本，落实核心素养”为主题，结合工作室骨干教师课例设计，开展了学术研讨活动。活动由工作室主持人王照阳老师主持，工作室部分成员参加。

        首先，谢彩娜老师以《DNA是主要的遗传物质》为例，向大家展示了了本节课的教学设计思路。她以生物科学史为线索，引导学生加入到生物学家实验探究的历程中，条理清晰，思路新颖，容易激发学生兴趣。工作室成员就各活动环节的衔接与细节处理，教师的引导和资料呈现等方面提出了自己的思考和建议。
       

        然后，王照阳老师以“关于核心素养落地的理解”为主题开展讲座。讲座内容分为五个部分。王老师首先结合生物学科特点，对核心素养的概念及内涵进行了阐述；接着，对在教学中落实核心素养可能出现的问题，提出了处理方法和建议；最后，结合谢老师的教学设计具体分析，提出了落实核心素养的基本思路。
       
       

        生物学学科核心素养的研究与实践正在迅速开展，这次专题研讨活动加深了教师们对核心素养的理解，有效促进了教师的专业成长。王照阳名师工作室积极搭建促进教师提升和发展的平台，开展学术研讨活动，充分发挥交流、提升，引领学科教学的作用。

 
文/王申岚月   图/石莹莹                                             编辑/苏磊                               

                                                                                                      2018年5月30日