今年以来，教育部、河南省教育厅陆续下发了关于学生心理健康教育工作的通知。河南省基础教育教学研究室为贯彻落实文件精神，深入推进该项工作，面向全省各地区、学校心理健康教育工作者组织召开“河南省中小学生心理危机识别与干预专题培训会（线上培训）”。2021年12月22日，市实验高中积极响应，号召学校教师参与到培训中来，了解学生心理发展特点与规律，有效识别心理危机状况，及时做出必要的干预。

 

 

根据省教育厅、市教育局的文件精神，将此次培训文件发送到班主任工作群中，要求班主任安排时间学习相关内容，提高自身心理健康教育水平，助力班主任工作的顺利开展。

 

市实验高中班主任利用课余时间参与学习并做听课笔记。通过学习，老师们更加了解了学生不良行为背后的心理原因，也更加理解学生的内心感受，表示在以后的教育教学过程中，将会运用心理学理论指导日常工作，有效促进学生身心健康发展。

      图、文/赵小葱 审核、审发/赵立义 编辑/苏磊

                  2021年12月25日