为了深入开展师德师风大学习大讨论大整治专题活动，9月28日下午，数学组在综合楼三楼办公室开展了专题教研活动，活动由教研组长赵巧灵老师主持。

    

    首先由副校长刘海洋向全组教师解读专题活动的主导思想，强调每位教师要先对照组织生活会提出的七个方面进行自查自纠，再认真反思自己的教学行为，从投入够不够多、能力够不够强、方法够不够好、成绩够不够优四个方面剖析自己。

    

    教师们积极发言，一致认为：数学老师都能按照师德承诺书，时时刻刻严格要求自己，没有违反教师职业道德的行为。同时，大家围绕“方法够不够好、成绩够不够优“展开了激烈的讨论。老师们深切感受到：要想成为优秀的数学教师，现阶段必须改革课堂教学模式，方能提高教学质量。大家畅所欲言，分享自己班级的教学方式，有颇有成效的喜悦，也有收效甚微的迷茫。其中，包小广老师的小组讨论法得到了大家的高度关注，包老师特别提到了他是如何处理学生们讨论不积极的问题：奖励法与引导并用，效果很好。

    

    借着讨论的契机，唐可以老师、包小广老师给大家分享了数学课的两个模式，其中唐老师的试卷讲评课给大家分享了“三环四步”教学法，重点强调要让学生们动起来，课前准备要充足，充分了解学生的错误问题，课堂上有针对性的讨论、有针对性的点评、释疑；包老师的新授课给大家分享了“三环五步”教学法，并以“简单的线性规划问题”为课例详细介绍了该教学模式。

    

    最后，赵巧灵老师特别提到，数学老师一定要严格要求自己，不说有违教师职业道德的话，不做有违教师职业道德的事。同时，我们还要苦练内功，提升素质，不断探索提高课堂教学质量的方法，真正成为师德高尚，业绩优良的优秀教师。
                图、文/数学组 审核/张清行 审发/刘海洋 编辑/苏磊
                                    2021年10月4日