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微课有何原则？——微课的“四术”与“三合”
微课有何原则？——微课的“四术”与“三合” 【 小 中 大 】 微课看似简单，其实不易。做一个好微课首先要做好“四术”： 1．学术。学术指微课内容的科学性、准确...
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微课有何问题？——微课建设的“五大问题”与“五大策略”
微课有何问题？——微课建设的“五大问题”与“五大策略” 【 小 中 大 】 教育部在中小学及高校分别开展了微课大赛，许多地方教育部门、行业协会和学校也组织开展了...
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微课有何特点？——微课的“十大特征”
微课有何特点？——微课的“十大特征” 【 小 中 大 】 微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许...
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微课设计制作中的问题与解决建议
微课对学生和老师有什么作用呢？目前在制作微课的过程中经常会出现哪些问题呢？这篇文章会告诉我们答案，并给出来几点制作微课的可行建议。 （转）微课设计制作中的问题与...
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微课如何摄制？——微课摄制的“五个环节”
微课的摄制，离不开技术支持。那么在制作微课时有哪些需要注意的技术问题呢？这篇文章将从五个环节入手，告诉大家制作微课中的小窍门。 （转）微课如何摄制？——微课摄制...
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微课如何评价？——好微课的“五个关键”
一节好的微课是什么样的呢？又该以什么样的标准来评价微课呢？让我们看看下面这篇文章。 微课如何评价？——好微课的“五个关键” 【 小 中 大 】 微课最关键、最根...
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