赴美游后感

                         董博宇

 美国是一个拥有丰富知识，财富的超级大国，也是我们此次出行的目的地，而本次我们赴美进行游览与学习，也给我们留下了深刻的印象。

第一，美国国民的整体素质较高。这也是我到美国后到美国后对美国的第一印象，在旧金山国际机场，在我们到来之前，虽然说不是特别安静，单是相对中国机场中的喧闹场景来说，这里确实好太多。在这里，唯一不和谐的是：我们这群来自中国的学生。进了机场。原本本较安静的机场一下子变得嘈杂起来，如同向一锅热油中泼入一杯凉水一般：炸开了锅。所以相对中国人来说，美国人的素质是比较高的。
         第二，美国的课堂气氛与教学方式，与中国的死记硬背，大课堂式的教学方式相比，在美国的课堂上课时的气氛与环境十分轻松，虽然只是上了三节课，但对于美国低年级的教学方式已有初步的了解：美国低年级的教学方式主要以寓教于乐为主，在相对轻松的环境下教授知识。但相对轻松的授课环境却对于一些需要缜密的逻辑分析与精准运算的学科，如数学、物理等学科则相对较差。所以相对于中国的教学模式来说，美国的教学模式也有可圈可点处。

 第三，美国的公路文化。在中国，变道超车人们是习以为常的，而加塞抢道更是一些人愿为乐为之事。这就是中国人的小聪明，且不说中国的高速公路上一排排的监控摄像头，有时还要把摄像头藏在路边的草丛里才能避开超速驾驶的司机的双眼，以免被他急踩刹车，而乱摁喇叭，则是司空见惯的。无论是长时间鸣笛之后从你身边呼啸而过，还是在堵车之时的阵阵杂音，我们都见的多了，而在美国却从来没有过这阵阵的鸣笛之声。在旧金山导游说过，在美国开车，鸣笛就相当于骂人了，超车加塞更是少之又少。看拉我们去景点的开车司机师傅，除了上下高速公路，给警车让路之外几乎从未变过道。中美的交通文化对比，高下立判。

 第四，大学氛围。在中国大学都有开放的院园。明朗的教室，教学楼大多是方块状，风格不突出。美化不算突出。而在美国的各大名校，因建校的年代久远，大多有自己的风格，多为哥特式建筑，。用灰色和黑色的方砖加上岩石砌成，给人一种压迫感。这种压迫感，迫使你学习，如同在翻涌不停的大海岸边一条窄窄的石梁，海水在快速上涨，你不得不向上爬去，而在这种高压力下，一些学生的心理承受能力较差，禁不住心理上的重压。做出了一些十分不理智的是。这也许就是美国高校学生自杀率居高不下的原因吧。但我认为有压力才有动力，没有压力哪里来的动力？

 以上就是我此次游览美国的感想